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我之所以不去回忆外公，是因为我对他的记忆真的很稀少，在我五岁的时候他就得病去了，而那个时候，外婆的家给人一种特别繁荣的景象
首先，就是人多，你想光大舅一家都人满为患，再加了二舅的朋友，及三个儿媳妇的娘家人，以及两个女儿女婿，真的热闹非凡
那个时候大家都过的确还算不错，我所说的二舅与姨及二老表都还没有作奸犯科，只是有一点小磨擦，这种磨擦是很容易被忽略的，而这种忽略最后导致的只是绝路
此时的外婆已经当了祖婆婆，大老表的儿子也快１岁，比我小不了太多，外公的死把所有的人聚集在一起，给我当时的印象是很热闹
那时二舅还是个老实的商人；大舅又是复员退伍的光荣工人，在小城一家陶瓷处做工，是正正宗宗的国营企业；小舅与小姨都还是朴实的家民，孩子不大，生活过得甚至还有点新婚后的浪漫与富足；我们家那时候也不算差，父亲在他舅舅我舅公那儿做小职员，有一得寸进尺令大家羡慕的工资
《断章》之后，好文全无
《离骚》、《九章》、《九歌》，在桃花江与秭水会合的那座奇险峻拔的凤凰山上声贯如虹的发出《天问》
苍天无语，苍山无语，凤凰山山名从此不传，人们只闻天问台和天问台上那声声沧海一粟的喟叹，如春雨之于花朵，秋风之于田野，冬雪之于收成
获得广博的知识，提高自己的认识，建构科学的思想逻辑，需要人们多看多思多读书多实践多体悟，这些对于当代中学生--未来的建设者、主力军更显得尤为重要和迫切
但是，“行万里路”在现在的社会背景和条件下无疑是一种不可能实现的想望，要获得知识提高能力就只能靠“读万卷书”来实现了
而事实呢？事实是祖先五千年的文化沉积被疏远了太久太久，事实是熠熠闪光文化被应试教育风蚀得没了光彩，就像曾经水草丰茂芳草萋萋的绿洲在一天天贫瘠、沙化……呼唤文化回归成了一种口号，也成了新时代教育改革奋斗的目标
而高考作文这一指挥棒，责无旁贷又不失时机的引导学生走出了让人窒息的“题海”，感受了如沐春风的书香
“让读书多者得高分”似乎已经成为各省市教育人士的一种默契，一种共识
以2005年的高考作文为例，全国卷为“出人意料和情理之中”，北京卷为“说安”，上海卷为“对当今文化生活的审视和辨析”，天津卷为“留给明天”，重庆卷为“筷子”，四川卷为“纪念或铭记”，山东卷为“双赢的智慧”，从林林总总的作文题目可以看出，体裁没有限制，考生有充分的自由发挥空间
从最初的全国一统天下，到今天的各省百花齐放；从最初的以记叙文为主，到今天的文体自由，可以说高考作文日益接近现代的多元文化
对考生来说，仅满足于课本知识，没有大量的课外阅读，就很难应对高考
日益爆炸的信息时代，现代知识层出不穷，激烈的多元文化碰撞，使得现代人不得不接受某些新鲜事物，否则，就会跟不上主流社会，成为被社会遗弃的人
时代要求我们广闻博读
但也不是毫无目的的全盘吸收，还是要有所取、有所不取，“汲取精华，剔除糟粕”
学一点技术，可以谋生，在竞争激烈的现代社会中站稳脚跟，求得一口饭吃
读一点好书，可以淡泊明志，宁静致远，在芸芸众生中寻得一片心灵的天空，在浮躁的世俗中寻得片刻的沉静
了解一下天文地理，与朋友聊天时也可旁征博引，以显知识渊博
我的观点，还是多读点书，尤其是读好书
读好书，最好还是读一些名著
大凡名著，都是一个时代震撼智慧的学论、启迪民智的典籍、打动心灵的作品
这些名著生命长青，且历久弥新、常温常新
中国四大文学名著之所以能流传百世，不仅仅是其恢宏的结构、凝炼的语言、丰满的形象，还在于它反映了一个时代，是一个时代一个社会层面的生动写真
好的作品总能给人以启示，或令人愉悦，或令人悲伤，然而在笑过、哭过之后，总能让人回味、思索
广闻博读，应该成为我们每个人的信条
假如曾经我们对此不屑一顾，现在还来得及，多听听、多看看、多记记，你会发现原来你的知识也会如此渊博！
就连瞥见我的名字就感触碍眼吗?只有一丝与我相关的你都想抹纯洁吗?呵!这一步，我终将走错了
惟有了解，没有心腹，那该多好!就没有厥后的相思与酸痛
从始至终都是我自作重情结束!对于情绪，女生减分制，女生加分制
这句话说的很对