人命本是一场飘荡的漫旅，不期而遇了谁都是一个时髦的不料
我保护着每一个不妨让我称做伙伴的人，由于那是不妨让飘荡的心安身的场合
有功夫会被一句话冲动，由于诚恳；有功夫会为一首...【观赏全文】
51、你知道思念一个人的滋味吗，就像喝了一大杯冰水，然后用很长很长的时间流成热泪
漫天雨丝飘洒，继而铺天盖地，把长时间来闷热的暑气驱赶贻尽
长长的石皮弄，南北走向，咱们一齐渐渐地进步，开闸进去，从来是一个深宅，进去一看是一个约十来米的朝南的厅堂，中央摆放了一只红木八仙桌，顶上吊挂的古铜色的吊扇，台子的边际，是红木的靠椅，厅堂的南面，是一个上头没有掩饰的庭院，庭院靠西边，摆放了一个园形的石桌，石桌面上，雕琢了华夏国际象棋的围盘，边际配制了四个腰鼓形的石凳，遥想此宅主人往日功夫的喜好，以及那闲云野鹤的生存办法
庭院的南面，是一个更大的餐厅，也不妨好像往日这户人家的势力与灿烂
此刻仍旧装修成一个餐厅，少许乘客，仍旧在何处就餐
三十年如一日的在图画纸上刷字，渐渐地磨练了他稳重温和的性情，于是有时也有学生利用他这点，做一些小小的欺骗
学校平时不准学生出门，有事情要找班主任开假条，有的学生想偷偷溜出去逛街，就趁班主任有事情不在学校的时候找到了刘老师：老师，我肚子疼，想到医院看看，你给开张假条吧
这时，学生就会真的用双手捂住肚子，一副痛不欲生的样子
刘老师就会说：找你们班主任
学生说：班主任今天不在
刘老师最不愿看到的就是别人的痛苦，于是就很关爱的看上学生一眼，学生就显得更加痛不可耐了，而且还伴随着呻吟
刘老师就从办公桌的抽屉拿出一张请假条，问好是哪班的学生，叫什么名字，写好后，郑重的签上自己的名字，催促着学生赶快上医院
于是学生们就乐颠颠的跑到传达室，拿出刘老师的假条，跑到外面疯了几个小时
后来这样的事被学生处发现了，有领导说是有的老师不问事情真相，随便给学生开假条，造成了管理的混乱，于是就在全体教师会上不提名的批评了那些纵容学生的老师，刘老师的脸色就很不好看，回来后见人一边摇头一边说：现在的学生太狡猾了
从此之后，再有学生来开假条，他总是说，不要找我，找你们班主任
一天刘老师正在办公室摆弄自己的花草，校长走了进去，校长一脸的严肃：老刘啊，不要总是沾花惹草的，怎么不作件实事，干上一届班主任呢，好像你还没干过班主任的吧
他搓着双手，不好意思的说：校长，你总是嫌我们搞音体美的，总说我们素质不行，我们也不敢申请啊
校长说：那今年你就申请一下，干一届发挥一下余热，也做出个榜样
于是这一年他就真的向学校提出了申请，也就真的开始管理学生
他很敬业，每天早来晚走，可多半年过去了，还是叫不出自己班里学生的名字，学生的确很狡猾，管理成绩也总是在级部排在最后
他也很恼火，这一天，又有学生来到办公室：刘老师，给我开张假条吧，我有事要回家一趟
刘老师抬起头，盯了学生好一会，然后缓缓的说：是啊，有事应该回家，可回家找你们班主任，别来找我啊
那学生也盯着刘老师看了一会，然后缓缓的说：老师，可您就是我们班主任