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2024-03-11 23:23  浏览:2
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      后来读了师专,更是一年半载难得回家一次,不想竟和小妹的关系又缓和了些,再后来我回家她还会拉着我的手忧郁地说:“哥哥您回来了

    ”但往往是这句问候之后就再也不说什么,这时我往往会焦急的问她:“小妹,哥哥这么长时间不回来你不陪我说说话吗?”她只是凄然一笑,问我说什么呢?我没有什么说的,于是我只好拿笑话来逗她开心

    但她的笑在脸上停留的时间是短暂的,像一股烟一样消失得很快

    

    

      一日外出归来,见女儿把布娃娃、大猩猩、小狗、小熊等玩具,全集合在沙发上,她左手持书,右手执鞭,正在给这群小动物讲课

    感动之余,我的思绪自不而然地回到了童年,回到了我的一位小学老师身上

      老师姓陈,与众不同的特点是,下巴上有一颗又黑又大的痣,方脸,爱剪那种整整齐齐的短发“运动头”,常穿一套整洁的蓝布衣服,人很温和,但不爱笑,她所任教的地方是我的母校——河湾完小

    70年代,她每天都要步行3公里多,从县城老街赶到这所僻远的小学给我们上课,一天早课、晚课地往返两趟,然而她依旧精神饱满、行动利落

    她第一次给我留下较深印象,是在一节语文课上,我的同桌小菊拿出一张她自己画的比较怪诞的画片让我看,我一下就被上面的滑稽人物逗乐了,不禁哑然失笑

    当我抬起头时,陈老师已站在我面前,全班同学的目光都跟随着她的目光一起向我射来,我的脸上像爬满了一千只毛毛虫,又疼又痒,难受极了

    可陈老师接过画片看了看,竟也轻轻地笑了,并大声说:“同学们,这位同学的画画得不错,下课后大家都可以来看看,虚心向她学习

    只是,在上课时间画画,是不对的,希望大家以后都能遵守课堂纪律,好不好?”老师的话音未落,全班同学都异口同声地大声回答说:“好——!”我和小菊更是被老师的宽容,感动得声音洪亮

      陈老师是我们四年级2班的班主任,她常鼓励我们努力学习,学好本领将来为国家出力

    并说学习好还不算,一个人还要热爱劳动,才能成为德智体全面发展的好学生

    于是,我们2班的同学常常天还不亮,就已从四面八方赶到学校,冲洗公共厕所和打扫环境卫生了

    那时,我们乡下还没有钟表,每天早上都是奶奶喊我起床

    可能是由于奶奶的身体不舒服,一天凌晨,她竟早早地把我叫了起来

    当我约另一个同学来到学校时,天还是黑沉沉的,东方没有一丝泛白

    时置冬季,南国的天气同样寒冷,我俩只好爬进简陋的教室里,用书包当枕头,迷迷糊糊地睡着了

    醒来时,我们已被陈老师怜爱地搂在自己温暖的怀中……有一天早上,我为了和一个同学争扫帚,手背被捆扫帚的铁丝划破了一大口,血如水流

    一个同学立即到校门外的水沟边,扯来一把可以止血的蒿子,由陈老师用她干净的手帕为我包扎之后,再由她把我背到城里的医院治疗

    那一年,在陈老师人格力量的感召下,我一个人在学校里就做了3百多件好事,除去节假日,几乎每天都要做一两件

    当我在那个学年里,第一次被同学们评为“三好”学生,在领奖台上怀抱一本笔记本和一张鲜艳的奖状时,我的心里充满了对陈老师的无限敬意和感激

      当年,不但老师的工资低,全校的老师也只有一间办公室,有的老师没有办公桌,大多数老师没有宿舍

    4年级下学期,学校要求我们同5年级一起上晚自习,陈老师便要每天往返3趟,行程20多公里来为我们授课

    现在想起来,陈老师那时几乎顾不上照顾比我们稍小的两个女儿,但她总是那么神采奕奕、满面慈祥

    期末考试,她还拿出自己微薄的几文工资,为班上的每一个同学,都买了一包当时我从没吃过的饼干

    当她用背篼背来许许多多的饼干,一个同学手上递一包,并鼓励我们这些从没吃过早点的农村孩子,吃饱了好好考试时,有的同学竟感动得流泪

      由于那时年龄小,对陈老师的家庭情况了解不多,不知现在她们一家住在何处?情况如何?是还在执教呢?还是已经退休了?如今,我这个她当年的小学生已从军多年,后又做了公安、财政等许多工作,自己的女儿也都上学了

    今天,在想念陈老师,并按照她的教诲努力地做事的同时,我希望我的女儿也同样地敬重她的每一位老师,或者将来她也能成长为一位受人尊敬的老师

      陈老师,无论您身在何方,无论您能不能感觉得到,今生今世,我都会默默地为您虔诚地祈祷和祝福

    

      褪尽了峥嵘岁月的痕迹,你沉静下来,做着人生的总结

    

      我时常在想,能够在这样一个风花雪月四绝四胜,山光水色天下无双的地方,拥有这样一所完全属于自己的“住宅”,实在是一种福分,一种“诗意的栖居”

    

    />  那一天坐2路车从南大桥经过,忽然看到藉河里彩旗飘扬,正不知何故,却见车里的人们都把头扭过去,目光纷纷投向了昔日种满蔬菜的河道

    有人不无兴奋地说:这是藉河风情线工程开工了!  听到这句话,我的眼前一亮,似乎看到了所谓“一道亮丽的风景”

    我相信,随着这项天水人盼望已久的生态环境治理工程之启动,所有的天水人眼前都会如此一亮——不只眼前一亮,心头也会一热,因为这哔竟是造福乡梓的一项民心工程

      天水是中国西部最适合于人居的城市

    如何发挥天水这一得天独“润”的地理、气候之自然优势,我一直赞同“以人为本”地在“最适合于人居”几个字上做文章

    这些年,天水大力发展旅游业,座落在天水城外的风景名胜容姿日益娇妍,连通这些景点的道路也接连峻工,可以说,天水人居的“外环境”已经得到了改善

    在天水市区,人们坚决地保留了那些重要的历史文化遗址以及巍巍古树,同时人们巧妙地维修并扩建了好多美化人居环境、方便生活购物的场所,如步行街、伏羲广场、七里墩广场等,天水的“内环境”也发生着日新月异的改观

    就在天水的人居环境内外双丽的同时,天水人终于看到了早已破旧不堪、污水横流、荒草萋萋的藉河

      藉河,天水的母亲河,现在人们终于能够腾出手来还给她一份整洁与美丽了

      就在那一天,为了亲眼看到工程的现场,为了见证天水历史上这一件功被千秋的壮举,我特意从南大桥沿河堤一路步行回到了天水师范学院

      我注意到河边上有好多老人在驻足观望并有所议论,情绪显然和我一样激动

    这些老人,他们在人生的坎坷路上已经行走了一辈子,应该走一走平坦的路了

    但是多年以来,他们提着自己的鸟笼早晚散步的时候,目光多少还是有些茫然

    事实上除了那个小小的樱花园,藉河两岸,有树可以挂鸟,有草坪绿地可供孩子们玩耍的地方并不多

    南郭寺固然已经出落得风景宜人,但是哔竟离城远了些

    哔竟驱车远足对于大部分的市民们来说不太现实

    所以,人们早就希望能够对藉河两岸进行整治,至少能够清除河道的污水和垃圾,加宽河堤并广种花草树木,现在看来,人们的这一愿意很快就能够实现了

      河堤上,说说笑笑地走着好多放学回家的小学生

      这让我想到了藉河的春天

    天水的孩子们喜欢放风筝,但是,除了并不开阔的中心广场,能够放风筝的地方几乎没有

    每年春天,孩子们只好来到藉河的河道里

    他们眼望着高远辽阔的天空,放飞着自己高远辽阔的童心,可是他们不得不脚踩着垃圾、乱石和荒草,他们的父母也不得不悬其念而操其心

    但是,这一切即将成为过去了,当我看着眼前正在施工的大小机械,我不禁为将来藉河的春天充满了轻悠的遐想:到那时,孩子们再也不用在坑坑洼洼的河道里看了天上顾不到地上地乱跑了,孩子们也不必放一回风筝就滚了一身的尘土,孩子们也将不再担心一脚不慎踩入了污泥浊水

    将来的藉河两岸,将是宽阔的、笔直的、平坦的、清洁的,将成为儿童们的乐园

      不知不觉地,我走近了天水师范学院

      天水师范学院,做为陇东南地区的一所最高学府,背靠秀美的南山而面朝涓涓的藉河,本来应该是一个仰得南山之秀气,俯得藉河之灵蕴的好去处

    然而在这些年里,学子们从书本中抬起头来,固然一眼就可以望到巍巍且葱郁的南山,伸臂之际,他们的胸怀固然可以逐南山而趋高远,可是,当他们步出校门来到藉河边的时候,他们的心潮却并不能逐清波而有起伏

    他们会觉得自己的眼前满目疮痍

      这所秀丽的学府面临的究竟是一种什么样的“风景”呢?  首先,天水市的滨河南路到了这里戛然而止

    其实再往前不到一公里就可以与天水郡接通了,然而这短短的一公里却一直是滨河南路的一段盲肠,也成了天水师范学院身边的一处尴尬——如果你从学院的文科楼上望出去,你会看到沿河堤那一排收购旧家俱的人临时搭建的“贫民窟”

    当然,让一个高等学府天天面对着“贫民窟”,让那些书生意气的人们天天能够看到这个世界上还大量存在着的贫穷与苦难,让他们关注现实而目有下尘,至少也有着某种“教育意义”

    不过我要说的却是:这样一种近于荒诞的构成,恰恰象征了这所学院的处境与遭遇——它所处的自然环境与人文环境,哔竟是有待改善的

    哪一个城市愿意自己的“书房”跟前,竟是一堆垃圾呢?  河边上是如此,那么河道之内呢?  越过不到两米宽的狭窄河堤,河堤之下,竟是随处可见的臭水沟和臭水滩,之外就是萋萋荒草,就是乱石堆,就是垃圾场

    虽然有人也在里面开了地种了贱卑的菜蔬,虽然学生们隐约在这里晃来晃去地“走读”,虽然年迈的教师有时也来这里沉思默想,虽然老师们因为时常要去河对面的菜市场买菜而在河道里日复一日地堆出了一条石头的“断桥”,但这个与学院紧紧相邻的河滩,哔竟太有些萧瑟与荒凉

    早晨步入其中,只见蒹葭苍苍白露为霜,晚间倘若路过,便觉寒气扑面阴风嗖嗖,幸亏师生们多少具备一点欣赏遥远《诗经》或隐秘《聊斋》的审美趣味,幸亏他们读过艾略特的《荒原》,幸亏他们知道一个人间有一个词:荒凉!否则他们将——多少有些失望

      于是,我真希望这项工程能够早日建成,能够早日改变天水师范学院的“外环境”

      当年我在兰州求学的时候,常常到黄河边上去读书,那地方当年也是乱石加荒草外加垃圾和臭气,可是当我前年再去的时候,我算是领略了什么叫做“旧貌换新颜”

    兰州的黄河风情线,笔墨酣畅地纵贯东西,主题鲜明地成为兰州人开放的公园:鹅卵石铺成的草间小径、被种成各种块状的三叶草、水流淙淙的人造小溪、随处可见的石椅石桌……走在黄河边上,我觉得整个的兰州城一下子有了精神与风采

    它就像是兰州城美丽的花边,可以说是“总结”了这个城市的大好风光

    我一直不太喜欢兰州,就是因为兰州的脏和乱,但是我却喜欢上了黄河风情线,它像一句话:一句兰州得意洋洋的话,它的意思就是:“我们兰州,正在步入美丽!”  我想说的是我们天水也正在步入美丽——步入更为美丽的未来——当河边上施工的旗子迎风一亮,当河道内隆隆的机器声确确实实地一响,天水的老百姓无不眼前一亮心头一热:有一个多年的梦想,很快就要变为现实了!  让我们耐心等待

    

    

    

    

    

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